Ви, напевно, думаєте, що засвоєння інформації з екрану відбувається повільніше, ніж зі звичного носія – якраз навпаки. Перші експерименти, проведені в 1980-90-х роках, підтверджували цю думку. Проте уже в 2010-х з'являється все більше свідчень про прискорення цифрового читання. Наприклад, в одному з нещодавніх досліджень з'ясувалося, що школярі 12-14 років читають електронний текст швидше, ніж його паперовий аналог. Отже, підручники виходять з моди, і навіть школи адаптовуються і дозволяють користуватися електронними замінниками або ж планшетами. Ось кілька причин, чому ваша дитина ефективніше засвоює інформацію через екран.